모든 학습자가 접근하고, 참여하고,
소속감을 느끼며, 자신의 목소리를 냅니다
접근성
배움에 들어오는 여러 경로
의미 있는 참여
같이 있는 것을 넘어 역할과 기여
소속과 관계
도움받는 대상이 아닌 공동체 구성원
주도성과 권리
선택하고 표현하고 판단하는 학생
표준 밖의 아이들이 생깁니다. 그래서 AI는 인간 중심 · 공정 · 안전 · 윤리적이어야 하며, 기술 격차를 더 넓혀서는 안 됩니다. 우리는 기술보다 참여를 먼저 설계합니다 — Human-centred AI.
모두의 배움을 만들어가는 네 개의 이름
도 단위 연구회에서 지역 모임, AI 연구랩, 그리고 앞으로의 연구원까지 — 하나의 방향으로 이어져 있습니다.
경기도통합교육연구회
유·초·중·고 일반교사·특수교사·관리자 33명이 함께하는 도 단위 현장 연구공동체. UDL·SEL·PBS·MTSS를 통합교육의 실천 언어로 연결합니다.
자세히 보기 →파주 「포용과 통합」 교육연구회
도 연구회의 연구를 파주 현장에 맞게 실험하는 지역 모임. 월 1회 대면 분과모임 '토토모'와 마음상담소 실천이 이곳에서 자랍니다.
자세히 보기 →셀럽(SEL:UP) AI통합교육랩
연구회 AI·자료분과이자 네이버 커넥트재단 티처스랩 5기 선정팀. 학생의 삶에서 데이터를 찾고, AI로 배움과 참여를 설계합니다.
자세히 보기 → 설립 준비 중포용과발달연구원
통합교육과 발달 지원을 잇는 연구원을 준비하고 있습니다. 연구·자료·연수를 더 단단한 그릇에 담아 준비하고 있습니다.
비전 보기 →우리가 만나는 방식
책방에서, 교무실에서, 교실에서 — 배움은 언제나 얼굴을 맞대는 자리에서 자랍니다.
모두의 배움, 최근 이야기
8.13
2026 에듀플러스위크 세미나 「AI가 놓쳐서는 안 될 아이들」 예정
2026.8.13(목) 11:00–11:50 · 서울 코엑스 1층 A홀 EDU+ Class. 여는 말 — 왜 포용적 미래교육인가(김수희), 정서 — AI가 아이의 마음을 읽을 수 있을까(고유승), 문해 — AI는 누구의 읽기 어려움을 놓치고 있을까(김수희), Q&A까지 총 50분. 포스터 보기 →
5.27
MTSS 기반 행동중재 학교시스템 연수 완료
예방적 지원과 학교 차원의 협력체계를 통합교육의 실제로 연결한 온라인 연수. 교원 약 120명이 함께했습니다.
5.6
권용덕 작가 북토크 「교실에서 사회로」 완료
『장애를 가진 아이들은 어떻게 어른이 되는가』 — 보호에서 관계로, 배려에서 권리로. 장애학생의 성인기 삶과 전환을 따뜻한 현장 대화로 나눴습니다. (문발리 골목책방 블루박스)
4.24
2026 연구회 총회 완료
통합교육, 포용성과 다양성의 교육 — 연간계획 공유와 회원 간 만남으로 한 해를 열었습니다.
6.24
UDL 수업 사례 연수 「학습부진학생도 재밌게 참여하는 수업」 완료
25년 차 영어교사 김유경 선생님과 함께한 보편적 학습설계(UDL) 온라인 연수.
5.12
사회정서학습(SEL) 실제 연수 「정서도 학습이 된다」 완료
특수교사 김민진 선생님과 감정·관계·공동체를 통합학급 운영과 연결한 온라인 연수.
결국 모든 학생에게 더 좋은 교육이 됩니다.